Ce jeudi 13 mars les élèves germanistes, leurs correspondants accompagnés de leurs enseignants sont allés visiter la capitale. Au programme de la journée: un pique nique en haut de la tour Eiffel (par l’escalier ! Certains sont allés jusqu’au 2ème étage !) puis une balade en bateau mouche sur la Seine pour découvrir les monuments et voir la cathédrale ! Une belle journée où le soleil était au rendez-vous !
Scène au collège: Molière en ciné
Les élèves de 5ème ont assisté et participé à la représentation de la Compagnie des Petites Madames “Molière en ciné”. Les quatre comédiens ont proposé une adaptation très originale, fondée sur la participation des spectateurs ! Les élèves surpris se sont retrouvés plongés sur un plateau de cinéma pour tourner la pièce de Molière: Le mariage forcé, qu’ils avaient étudié avec leurs professeures de français, Mme Caumartin et Mme Mathieu. Ils ont pu jouer les figurants, les maquilleurs, les costumiers, les preneurs de son et faire des bruitages ! Cette action culturelle DU PAC80 a été particulièrement appréciée des élèves et des enseignants.
Scène au collège “Le journal de Maïa”
Lundi 10 mars, Les élèves de 4ème ont assisté à la représentation de la compagnie La Traversée (http://www.latraversee.net). La pièce intitulée “Le journal de Maïa” était proposée par leur enseignante de français, Mme Lemoine, dans le cadre du PAC80. L’auteur Cédric Orain et les comédiennes Louise Benichon et Marion Brest ont abordé l’anxiété que rencontre les adolescents au collège. A la suite du spectacle les élèves ont pu échanger sur leurs ressentis avec l’auteur et les comédiennes.
Quelques retourS d’élèves: ” Je me suis reconnu dans quelques scènes. J’ai bien aimé le scénario et la façon dont les comédiennes l’ont interprété !” Alexis 4e2; “J’ai bien aimé ce spectacle car il dit que dans la vie il y a des hauts et des bas mais qu’il ne faut jamais s’enfermer sur soi ! Je pense que c’est une belle pièce d’actualité.” Nolann 4e1; “J’ai trouvé cette pièce touchante car elle résume énormément la situation de beaucoup d’adolescents. Cela permet de relativiser sur notre situation, se dire que c’est un passage. Je pense que certains ont pu se reconnaître et savoir que l’anxiété fait partie de la vie.” Solène 4e1; ” J’ai trouvé la pièce drôle et pleines d’émotions. J’ai adoré l’entrain des acteurs ! J’irai plus souvent au théâtre !” Soan 4e1; “Il y a eu quelques moments qui me semblaient familier comme être stressée avant un oral ou bien avoir peur que des personnes se moquent de moi !” Anaé 4e1; “J’ai bien aimé ce spectacle car il arrive à mélanger plusieurs émotions comme la joie, la tristesse, la colère etc. Je trouve que c’est important de parler de ce sujet !” Ethan 4e1; “C’était très intéressant, très bien joué, comique, réaliste. Merci beaucoup à eux!” Baptiste 4e3
” Un CROSS en l’honneur de Sainte Colette ! “
Le jeudi 6 mars, l’ensemble des élèves du collège et du Lycée ont participé CROSS en l’honneur de Sainte Colette sous un temps clément et ensoleillé ! Il a été organisé par les professeurs d’E.P.S et le lycée à offert un goûter suite à la course. Un podium de remise de médailles à clôturé l’événement ! Une beau challenge pour l’ensemble des élèves et des professeurs qui ont encadré l’événement.
Quelques photos
Résultats du concours “Logo Sainte Colette”
Mme Etévé et l’APEL ont lancé un concours pour l’éphéméride de Colette, le 6 mars . Il s’agissait de créer (ou de customiser) un nouveau logo, en s’inspirant du logo de Sainte Colette et de notre devise de l’année : “Toute rencontre est un risque, une aventure, une grâce !” d’Emmanuel Mounier. Huit élèves ou groupes d’élèves de la 6e à la 3e ont participé. Tous les élèves et adultes du collège pouvaient voter pour leur logo préféré. C’est le logo d’Agathe D. et d’Alice F. en 6e2 qui remportent le concours du logo de l’année 2025 avec 37.5% des voix. Félicitations !
(Elles gagnent une BD Hagard enquêteur de l’histoire, le roman Harry Potter à l’école des sorciers, un porte clé et un badge Sainte Colette.)
Les élèves de 3ème2 au théâtre !
Les élèves de 3e2 ont assisté à la représentation “Mon élection”, de la Compagnie Les Petites Madames, à la Buanderie. Ce spectacle abordait les souvenirs d’un adolescent qui s’investissait à travers les élections de délégué au collège et de son envie de changer les choses pour sauver la planète de la pollution. Le lendemain les élèves ont pu échanger leurs impressions, leurs émotions et leurs idées avec Nora Gambet et Grégory Ghezzi ! Une belle rencontre enrichissante !
Les 3ème à la rencontre d’un vétéran de la 2eDB !
Les élèves de 3ème, ont assisté à la projection du documentaire “Le Gars des Callouins” qui raconte l’épopée de Désiré le Fauconnier, engagé volontaire de la 2eDB sous les ordres du Général Leclerc. Grâce à l’association Ciné-Doc de Corbie, ils ont pu rencontrer le réalisateur Olivier Féli-Biolet et Sylvain, passionnait et collectionneur de cette période. Ils ont échangé sur cette rencontre, véritable aventure pour le réalisateur qui a permis la naissance de ce court métrage ! Grâce à Sylvain, ils ont découvert quelques couvre-chefs des divers régiments de la 2eDB du Général Leclerc . Une belle rencontre, très appréciée des élèves et des enseignants !
Parcours de Mémoire à Verdun
Les voyages scolaires sont l’occasion de vivre des expériences uniques et d’approfondir notre compréhension de l’histoire. Rien de mieux qu’une immersion sur le terrain pour enrichir la connaissance, développer une réflexion et partager avec les autres. Ce voyage à Verdun, au camp de Natzweiler-Struthof et à Strasbourg a donc permis à nos élèves de 3e de se plonger dans l’histoire et de mieux comprendre les tragédies humaines des deux guerres mondiales. Chaque site visité porte un message fort : celui de la mémoire, de la paix et du respect de l’humanité. En revenant de ce voyage, les élèves de 3e auront non seulement découvert des lieux historiques, appris l’importance de préserver la mémoire de ces événements pour éviter qu’ils ne sombrent dans l’oubli mais auront aussi passé des moments conviviaux entre eux et avec les accompagnateurs lors des deux soirées dans les hébergements.
Un grand merci aux élèves et aux accompagnateurs pour avoir rendu ce voyage possible et agréable. M. Cochet
Des élèves de 3e et 4e à la découverte de l’Andalousie !
C’est très tôt mardi 8 octobre que nous avons embarqué pour un voyage de 5 jours sur les terres andalouses encore baignées normalement à cette époque d’un soleil généreux. Il n’a pas été malheureusement toujours au beau fixe mais peu importe. La beauté, la richesse des monuments, musées et parcs de Séville et Cordoue, deux villes emblématiques de cette belle région du sud de l’Espagne, ont fait oublié les quelques gouttes de pluie. On pourra citer entre autres les visites de la magnifique Cathédrale de Séville et sa tour , la Giralda, l’Alcazar Real, la Plaza de España et le parc Maria Luisa. Et que dire de la sublime Mosquée Cathédrale de Cordoue, symbole de la cohabitation religieuse des musulmans et des chrétiens en Espagne pendant près de 8 siècles. L’accueil en famille et les nombreux pas faits au travers des rues de ces deux villes ont aussi permis de faire découvrir ce beau pays au quotidien. M. Cozette
Plastique à la loupe
Dans le cadre des cours de SVT de Madame Siméant et de géographie et d’EMC de Monsieur Corbeau, les élèves de 4ème ont participé à l’opération « Plastique à la loupe » menée par la Fondation Tara Océan et qui repose sur les sciences participatives.
Cette action citoyenne s’inscrit dans le cadre du parcours citoyen et de l’éducation au développement durable. Elle a pour but de sensibiliser les élèves à l’impact de la mondialisation sur la planète et notamment sur la protection des océans contre la pollution plastique. Les élèves ont effectué des prélèvements de plastiques sur la plage du Crotoy sous un ciel nuageux mais clément ! La pluie s’est invitée, direction la salle paroissiale du Crotoy pour le pique-nique. Les prélèvements seront triés et envoyés aux scientifiques de Tara Océan qui nous transmettront les résultats.
Mme Labouro
